МКОУ АМО  "Бакряжская СОШ"
  Прием в 1 класс   Школьная газета   Полезные ссылки   ГИА   Обращение граждан



Яндекс.Метрика

Образовательные программы и режим занятий центра «Точка роста»


С сентября 2021 года на базе МКОУ АГО «Бакряжская СОШ» открыт центр образования естественно – научной и технологической направленностей «Точка роста»

В 2025-2026  учебном году реализуются следующие программы:
по учебным предметам: «Физика», «Химия», «Биология», «Труд (Технология)»;

дополнительные общеобразовательные программы: «3Д Объемное рисование», «Робототехника», «Шахматы и другие настольные игры», «Чудеса науки и природы» «Информатика через проект»;

программы внеурочной деятельности: «Легоконструирование», «Физиология человека», «Мир животных», «Качественные реакции», «Практикум решения задач по биологии»

Расписание занятий в центре образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» на 2025/2026 учебный год

Сведения о рабочих программах по учебным предметам, планируемым к реализации в 2025-2026 учебном году на базе центра «Точка роста»

Рабочие программы по учебным предметам
Наименование программы  Обучающиеся  Педагоги 
Биология  5-9 классы Попонина Елена Геннадьевна
 Химия  8-9 классы Попонина Елена Геннадьевна
Физика  7-9 классы Изибаев Иван Изиланович
Труд (Технология)  5-9 классы Кузнецова Татьяна Сергеевна
Биология  10-11  классы Попонина Елена Геннадьнвна
Химия  10-11 классы Попонина Елена Геннадьевна
Физика  10-11 классы Изибаев Иван Изиланович

Сведения о дополнительных общеобразовательных программах, планируемых к реализации в 2025-2026 учебном году на базе центра «Точка роста»

Дополнительная общеобразовательная программа
Наименование программы  Обучающиеся Педагоги 
Информатика через проект 5-6 классы Кузнецова Татьяна Сергеевна
Краткая аннотация Количество обучающихся Срок реализации программы
Программа направлена на формирование общеучебных умений и навыков. В результате чего учащиеся должны знать основные источники информации, правила безопасного поведения и гигиены при работе с компьютером, уметь получать, обрабатывать информацию, делать выводы и использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для решения учебных и практических задач 6
Дополнительная общеобразовательная программа
Наименование программы  Обучающиеся Педагоги 
3D Объемное рисование  1-6 классы Русинова Оксана Владимировна
Краткая аннотация Количество обучающихся Срок реализации программы
Особенность программы — ее практическая направленность, связанная с получением навыков работы с современным оборудованием – 3d ручкой. В ходе обучения ребенок получает основные сведения об устройстве оборудования, принципах его работы. В целях развития самостоятельности на занятиях предлагается решать задачи различной сложности, связанные со способами изготовления и сборки моделей с учетом ограничений той или иной технологии. 10 1 год
Дополнительная общеобразовательная программа
Наименование программы  Обучающиеся Педагоги 
Робототехника 5-11 классы Чайников Александр Андреевич
Краткая аннотация Количество обучающихся Срок реализации программы
Данная программа курса научно-технической направленности, т.к. в наше время робототехники и компьютеризации, ребенка необходимо учить решать задачи с помощью автоматических процессов, которые он сам может спроектировать, защитить свое решение и воплотить его в реальной модели, т.к. непосредственно сконструировать и запрограммировать. 5 1 год
Дополнительная общеобразовательная программа
Наименование программы  Обучающиеся Педагоги 
 Шахматы и другие настольные игры 1-11 классы  Чайников Александр Андреевич
Краткая аннотация Количество обучающихся Срок реализации программы
  Актуальность программы продиктована требования времени. Так как формирование развитой личности – сложная задача, преподавание шахмат через структуру и содержание способно придать воспитанию и обучению активный целенаправленный характер. Система шахматных занятий в системе внеурочной деятельности, выявляя и развивая индивидуальные способности, формируя прогрессивную направленность личности, способствует общему развитию и воспитанию школьника. 9 1 год
Дополнительная общеобразовательная программа
Наименование программы  Обучающиеся Педагоги 
Чудеса науки и природы 1 класс Неволина Галина Викторовна
2 класс Неволина Светлана Александровна
3 класс Неволина Марина Викторовна
Краткая аннотация Количество обучающихся Срок реализации программы
  Программа курса  интегрирует в себе пропедевтику физики, химии, биологии, астрономии, географии и экологии. Она предусмотрена для детей 1-3классов, то есть такого возраста, когда интерес к окружающему миру особенно велик, а специальных знаний еще не хватает 18 3 года

Сведения о программах курсов внеурочной деятельности, планируемых к реализации в 2025-2026 учебном году на базе центра «Точка роста»

Наименование программы Предмет Обучающиеся Педагог Количество обучающихся Краткая аннотация Срок реализации
Практикум решения задач по биологии биология 10-11 классы Попонина Елена Геннадьевна 5  Предлагаемая программа ориентирована на учащихся 10- 11 класса общеобразовательных школ и направлена на дополнение базовых знаний по биологии. Содержательной основой курса являются блоки: «Наследственная информация и ее реализация в клетке», «Основы генетики», «Эволюция», изучаемые в  10, 11 классах. Но большой объем материала, его сложность не позволяют в рамках урока сформировать у учащихся навыки решения всех типов биологических задач. Познание закономерностей наследственности, изменчивости, реализации наследственной информации у организма и в популяции, необходимо для понимания причин многообразия живой природы, процессов эволюции в жизни. Изучение данных закономерностей является теоретической базой селекции, здравоохранения, генной инженерии, биотехнологии, экологии. 1 год
Качественные реакции химия 5-9 классы Попонина Елена Геннадьевна 5 Содержание курса имеет интегрированный характер. Курс предназначен для учащихся 5-9 классов, интересующихся вопросами химии. Курс базируется на сведениях, получаемых при изучении химии в основной школе. В процессе изучения данного курса происходит расширение и углубление предметных знаний, сокращаемых из-за недостатка времени в традиционных школьных курсах химии; развитие общих приемов интеллектуальной и практической деятельности. В рамках курса используются несколько форм обучения: лекционно-семинарские занятия и практические работы учащихся. Главная мотивация — это познавательный интерес учащихся к рассматриваемым вопросам 1 год
Легоконструирование 1-4
Легоконструирование 5-8
межпредметный 1-8 классы Чайников Александр Андреевич 85 Легоконструирование больше, чем другие виды деятельности, подготавливает почву для развития технических способностей детей. Оно объединяет в себе элементы игры с экспериментированием, а следовательно, активизирует мыслительно-речевую деятельность школьников, развивает конструкторские способности и техническое мышление, воображение и навыки общения, способствует интерпретации и самовыражению, расширяет кругозор, позволяет поднять на более высокий уровень развитие познавательной активности школьников, а это – одна из составляющих успешности их  обучения в школе.      Каждая игра с конструктором представляет собой набор задач, которые ребёнок решает с помощью деталей из конструктора.  Задачи даются ребёнку в различной форме: в виде модели, рисунка, фотографии, чертежа, устной инструкции и т.п., и таким образом знакомят его с разными способами передачи информации.  Постепенное возрастание трудности задач в конструировании позволяет ребёнку идти вперёд и совершенствоваться самостоятельно, т.е. развивать свои творческие способности. 1 год
Физиология человека биология 8-9 классы Попонина Елена Геннадьевна 5 Базовый учебный материал об анатомии человеческого организма подробно рассматривается в рамках программного курса биологии в восьмом классе. Данный  курс способствует расширению и углублению знаний учащихся в области физиологических процессов, протекающих в организме человека. Данный учебный курс, являясь одним из звеньев биологического образования, имеет мировоззренческую значимость, способствует осмысленному выбору учащимися в будущем профессии биолога или врача. Работа на внеурочной деятельности занятиях даёт возможность учащимся познакомиться с теми видами деятельности, которые характерны для лиц, работающих в области медицины и биологии, что в немалой степени поможет более сознательно отнестись к выбору этих специальностей после окончания школы.   1 год
Мир животных биология 3-4 классы Попонина Елена Геннадьевна 10 Курс расширяет умственный кругозор школьников, развивает их познавательные интересы. Более широкий круг биологических знаний, проникновение в сущность явлений живой природы должны способствовать успешному изучению биологии как очень интересного и увлекательного предмета.  Курс дает дополнительные знания учащимся, побуждают их прочитывать биологическую литературу, проявляют интерес к изучаемому предмету. 1 год

В марте 2026 года на базе центра «Точка роста» проведены следующие учебные занятия, внеурочные занятии и занятия по программам ДО (в соответствии с расписанием):

02.03 — Легоконструирование

На занятии ребята программировали своего заранее собранного робота на езду по черной линии с фиксацией препятствий на пути следования. По итогу занятия была написана отдельная функция для объезда препятствия. Таким образом, робот уже начал выполнять полный перечень функций для выполнения задания езды по черной линии.

В феврале 2026 года на базе центра «Точка роста» проведены следующие учебные занятия, внеурочные занятии и занятия по программам ДО (в соответствии с расписанием):

26.02 — Шахматы и другие настольные игры

На занятии с ребятами были разобраны начальные аспекты шахматной стратегии, такие как:

  1. Пешечный центр;
  2. Проходная пешка;
  3. Игра на 7-8 горизонталях.

02.02 — Легоконструирование

На занятии ребята заканчивали с конструированием модели на предстоящий конкурс, а также программировали алгоритм движения робота по черной линии.

В январе 2026 года на базе центра «Точка роста» проведены следующие учебные занятия, внеурочные занятии и занятия по программам ДО (в соответствии с расписанием):

21.01 — Робототехника

На занятии было проведено мероприятие с ознакомлением принципов работы с энергонезависимой памятью Arduino, а также с модулем RTC — модулем поддержания течения часов реального времени в случае пропажи питания основного контроллера.

21.01 — Легоконструирование

На занятии ребята занимались сборкой летательных аппаратов из конструкторов лего. По итогу занятия у ребят получилось собрать самолет с пропеллером, скорость вращения которого зависит от угла положения самолета, а также оригинальную посадочную полосу.

16.01 — Шахматы и другие настольные игры

На занятии ребята попрактиковались в ведении шахматной нотации, т.е. в записи шахматной партии. Т.к. в феврале предстоит участие в соревнованиях по классическим шахматам, навык записи партии очень будет востребован.

14.01 — Легоконструирование

На занятии ребята занимались свободной сборкой моделей по своему желанию. Кто-то решил собрать лодку, качающуюся на волнах, кто-то взялся за сборку модели поднимающегося великана, кто-то собирал голодного крокодила. Главное — у всех получилось то, на что они рассчитывали перед сборкой моделей.

12.01 — Легоконструирование

На занятии ребята взяли курс на строительство и программирование роботов для участия в предстоящих соревнованиях «Робогонки».

В декабре 2025 года на базе центра «Точка роста» проведены следующие учебные занятия, внеурочные занятии и занятия по программам ДО (в соответствии с расписанием):

22.12 — Легоконструирование

На занятии ребята разработали платформу для робота, с которым планируют выступить на соревнованиях по робототехнике «Робогонки».

12.12 — Шахматы и другие настольные игры

На занятии ребята познакомились с принципами решения шахматных задач на платформе lichess.org. После чего была сыграна партия с искусственным интеллектом stockfish 1 уровня.

В ноябре 2025 года на базе центра «Точка роста» проведены следующие учебные занятия, внеурочные занятии и занятия по программам ДО (в соответствии с расписанием):

26.11 — Легоконструирование

На занятии ребята занимались сборкой моделей в свободной форме используя знания, полученные при проведении уроков по сборке механизмов. Также одна из групп ребят занималась знакомством с принципами конструирования из набора Lego Mindstorms EV3.

24.11 — Легоконструирование

На занятии ребята учились коллективно использовать один механизм. Т.к. робот, предназначенный для предстоящей битвы роботов управляется с помощью двух контроллеров, т.е. управляется двумя операторами, необходимо было синхронизировать управление между ребятами.

19.11 — Робототехника

На занятии осуществлялось знакомство с принципами и методами работы с LCD дисплеем LiquidCrystal I2C. В процессе занятия был написан код для вывода на ЖК экран необходимой информации.

19.11 — Легоконструирование

На занятии ребята настроились на участие в соревнованиях по робототехнике «Робогонки». В процессе занятия ребята собрали несколько моделей с использованием механизмов, изученных ранее.

10.11 — Занятие ВД «Мир животных»

На занятии изучали рыб: особенности их строения, жизнедеятельности, приспособления к условиям среды и размножения

10.11 — Урок химии в 11 классе

Практическая работа по теме «Влияние различных факторов на скорость химических реакций» Выясняли влияние на скорость реакции природы реагирующих веществ, концентрации веществ, влияние поверхности соприкосновения реагентов, влияние температуры и катализатора

07.11 — Шахматы и другие настольные игры

На занятии ребята разобрали позиции с королем и пешкой против короля. Были разобраны такие понятия, как ключевые поля для короля

05.11 — Лего конструирование

На занятии ребята конструировали механизмы с использованием знаний, который они приобрели в ходе выполнения уроков.

В октябре 2025 года на базе центра «Точка роста» проведены следующие учебные занятия, внеурочные занятии и занятия по программам ДО (в соответствии с расписанием):

24.10 — Шахматы и другие настольные игры

На занятии ребята разобрали эндшпильные позиции с проходной пешкой. А также после проведенного занятия по шахматам ребята провели партию в настольную игру «Каркассон».

22.10 — Легоконструирование

На занятии ребята продолжили конструирование свободных моделей, с помощью которых они выполняли разные задачи. В частности, две группы детей сконструировали модель футболиста, с помощью которого они придумали игру, в которой нужно больше всего мячей загнать в ворота.

15.10 — Легоконструирование

На занятии ребята в свободной форме занимались сборкой моделей с использованием навыков, приобретенных при прохождении интерактивных занятий.

08.10 — Легоконструирование

На занятии ребята продолжили изучение  основных механизмов, так как передача крутящего момента и изменение угла передачи крутящего момента. Также была продолжена сборка модели «Гиробой».

01.10 — Легоконструирование

На занятии ребята продолжили изучение различных механизмов, которые можно сконструировать из наборов Лего — такие как изменение угла вращения шестерен, а также собрали несколько моделей. На занятии был собран опытный образец захвата для робота — потенциального участника «Битвы роботов» 2025.

В сентябре 2025 года на базе центра «Точка роста» проведены следующие учебные занятия, внеурочные занятии и занятия по программам ДО (в соответствии с расписанием):

22.09 — Легоконструирование

На занятии после соответствующего мозгового штурма, ребята приняли решение поучаствовать в предстоящей битве роботов и начали собирать платформу и навесное оборудование для своей модели. По итогу занятия, платформа практически была готова. Фундамент для навесного оборудования также был заложен.

17.09 — Робототехника

На занятии ребята познакомились со способами работы с тактовыми кнопками в системе Arduino. На макете было подключено 3 кнопки и 3 светодиода. При нажатии на кнопку загорается определенный светодиод.

17.09 — Лего конструирование

На занятии ребята познакомились с азами легоконструирования. Собрали свои первые механизмы передачи крутящего момента.

15.09 — Лего конструирование

На занятии ребята познакомились с возможностью управления робошасси с использованием двух больших двигателей. В течение занятия ребятам предстояло решить задачу движения робота по линии «змейка», объезжая препятствия.

10.09 — Лего конструирование

На занятии ребята активно занялись конструированием своих первых проектов в робототехнике, познакомились с первыми механизмами, такими как передача крутящего момента с помощью шестерен и с помощью ремня.

Архив занятий 2024/2025 учебный год
Все мероприятия, проводимые на базе центра образования «Точка роста» можно посмотреть в разделе мероприятия

Адрес:
623225, Российская Федерация, Свердловская область, Ачитский район, село Бакряж, улица Заречная, дом 1
Телефоны +7 (34391) 7-61-46
e-mail bakashit@mail.ru